CUINA AMB LA FAMÍLIA

Projecte realitzat a la classe de 3 anys d'educació infantil, durant el curs escolar 2013-2014.
El cicle d'educació infantil donem les gràcies a les nostres famílies per formar part de la nostra escola.

QUE RISA EM FA LA POR

Punxa la imatge per vorer el projecte de la por a Montaverner

Projecte realitzat a l'educació infantil i educació primària del CEIP Doctor Esplugues de Montaverner durant el curs escolar 2013-2014.

Activitats realitzades:

-Festa de halloween amb les famílies.

-Musical "Que risa em dona la por" per celebrar els nadals, amb la participació de les famílies.

-Fem por al carrer per Carnestoltes.

-Libdup "Que risa em fa la por" al calvari de Montaverner amb les famílies.

- Por al balcó de Montaverner. Minirelats de por inventats per la família al balcó de les nostres cases.

ANEM A LA SELVA

Fes click a la imatge per vore l'album

LIBDUP DE LA POR

Aquest any, al Ceip Doctor Esplugues de Montaverner estem treballant la por. És per això, que l'espectacle que hem realitzat als nadals 2013, ha estat un musical inventat per nosaltres, anomenat: "Que risa em dóna la por" amb cançons infantils de diferents cantants populars.

En arribar carnestoltes hem eixit als carrers de Montaverner a fer por a la gent, amb les nostres vestimentes terrorífiques utilitzades en el musical.

A pasqua, hem eixit a jugar amb la por al calvari del nostre poble, amb l'objectiu principal de realitzar un libdup de la por. La banda sonora utilitzada en el libdup ha estat un popurri elaborat per nosaltres amb totes les cançons elegides per al musical mencionat anteriorment.

Aquesta vivència, i experiència viscuda totalment positiva per a menuts i grans, ens ha servit no sols per a passar-ho bé amb la por i fer-la més divertida, sino també, per mostrar un dels llocs més emblemàtics del nostre poble, "El Calvari"
Valorem molt positivament des del Ceip Doctor Esplugues de Montaverner, la participació de tota la comunitat educativa, que ha estat des del primer moment, implicat en aquest projecte de forma totalment desinteressada.
Des del nostre claustre, volem donar les gràcies a totes les famílies, alumnat i gent del poble que està contínuament al nostre costat en aquesta tasca educativa.

Tot avança, si va en la mateixa direcció.

Projecte Trevol-Escola Montaverner

PROGRAMA D'INCLUSIÓ EDUCATIVA.

 (PROJECTE TRÈVOL-CEIP DOCTOR ESPLUGUES).

El nostre treball junt al Projecte Trèvol va començar a partir de la presentació d'un dels seus tècnics a la nostra escola, per donar-se a conèixer i per a plantejar-nos la possibilitat d'una nova coordinació per treballar junts amb el nostre alumnat que presentava necessitats específiques de suport educatiu (n.e.s.e).     Ja que aquest alumnat en un futur podria formar part també del Projecte Trèvol.

La idea va ser molt interessant i va ser plantejada en una reunió a tot el nostre claustre.

Vam començar treballant amb l'elaboració d'Adaptacions Curriculars Individuals Significatives (ACIS) el més funcionals possibles. Adaptacions que els serviren a aquestos alumnes per a una millor integració social i laboral en el seu futur.

En l'elaboració d'aquestes ACIS estarien implicades totes aquelles persones que formaven part del procés d'ensenyança-aprenentatge, tenint en compte també sempre la col·laboració de les famílies.

Aquesta coordinació va implicar un canvi metodològic de treball dins de l'aula ordinària. a partir d'aquells moments, aquestos alumnes treballarien amb els mateixos materials que la resta de companys de classe, però amb adaptacions de tots els continguts al seu nivell.

Vam pensar també que gran part del suport que necessitaven els alumnes amb n.e.s.e. que es realitzara dins l'aula ordinària.

Els canvis van començar a notar-se ràpidament. Als alumnes els agradava molt aquesta nova metodologia de treball i es mostraven més contents i motivats. Els agradava portar els mateixos llibres que els seus companys i companyes de classe i, segons ells, estaven aprenent més i millor que quan portaven un material més específic a les seues possibilitats.

D'aquesta manera participaven més i compartien moltes de les activitats amb els seus companys. A més, els companys també s'adonaven de que aquests alumnes eren capaços de fer moltes més coses de les que ells s'imaginaven.

Per portar endavant aquest treball, el tècnic del Projecte Trèvol, els mestres corresponents de cadascun dels alumnes i la mestra de Pedagogía Terapéutica del CEIP Doctor Esplugues de Montaverner estem en contínua coordinació. Treballant sempre conjuntament.

I així ho continuem fent en la nostra escola.

Mª José Canet Ribelles (PT del CEIP Doctor Esplugues de Montaverner)