PERIODE D'ADAPTACIÓ A L'EDUCACIÓ INFANTIL

L'ESCOLA "QUINA AVENTURA" from esnami

COVES DE SANT JOSEP (PRIMÀRIA)

Coves de sant josep (vall d'uixó) from esnami

BIOPARC I GULLIVER

Bioparc i Gulliver (València) from esnami

ENCETEM UN NOU CURS CARREGAT D'EMOCIONS

 

Primer dia d'escola from esnami

Benvinguts i benvingudes a l'escola. 

El primer dia de classe no és motiu de tristesa ni per als alumnes ni per als mestres. 

Ens agrada començar un nou curs escolar amb les piles carregades i amb ganes de compartir les diferents experiències que hem viscut a les nostres vacances. 

Hem de tindre present, que som un gran grup amb ganes d'aprendre uns dels altres nous aprenentatges i gaudir d'allò que fem a l'escola cada dia.
  Com be diu el nostre llibre dels habits "Ser, fer, pensar i Conviure a l'escola"
L'amistad ens uneix

EXPERIMENTS A L'EDUCACIÓ INFANTIL

                                                                                                                                 



Pensem que el fet d'experimentar és molt necessari a les escoles, ja que treballant-ho estimulem i desenvolupem la creativitat, la originalitat, el treball en grup, ...
Sabem cert, que qualsevol de nosaltres, en algún moment de les nostres vides, hem desitjat ser inventors o inventores i realitzar el nostre propi experiment, o inclos ser l'inventor d'un d'ells.
És per això, que desde fa molts anys, hem posat en marxa el projecte d'experiments a l'educació infantil.

El nostre alumnat, junt a les seues families, trien l’experiment que més els agrada per poder ensenyar-lo i practicar-lo amb els companys de la classe.
Una vesprada a la setmana, la dediquem a observar els experiments que ha preparat cada alumne, en total 3 experiments, un de 3 anys, un de 4 anys i un altre de 5 anys.                                                                         Aquesta activitat és de tot el cicle d'educació infantil, i per tant, aquestos experiments es realitzen al nostre teatre, amb un públic composat per tot el nostre alumnat d'educació infantil, amb la finalitat d'observar i aprendre nous experiments.

Ens hem proposat que en tot moment siguen els xiquets els que verbalitzen i expliquen el que están fent, com ho fan, on han trobat l'experiement, perquè l'han elegit....
Els xiquets manipulen, observen i treuen conclusions a partir de l'experiment que porten preparat de casa.

La nostra pràctica docent, ha segut tan sols fer-los preguntes obertes, que ens donen l’oportunitat de poder conversar i escoltar en gran grup.  

No rebujar una resposta que dona un xiquet/a “a priori” sino ser ells mateixos els que han de descartar-la.

Es tracta d’actuar com ajudants, implicar-nos en les seues activitats i experimentar amb elles.

Tot això, es realitza, amb la finalitat d'anar introduint el mètode científic, sense oblidar la importància de les vivències personals i les emocions com a part de la formació de la persona.

LES NOSTRES ARRELS FAMILIARS

Les nostres arrels (Pare i Mare) from esnami  


Les persones més importants i significatives per a qualsevol ser humà són el nostre pare i la nostra mare. 
Ells són, sense cap dubte, el nostre reflexe al llarg de les nostres vides i seràn durant tota la vida, el nostre modèl a seguir. 

Gràcies a ells, nosaltres estem en aquesta vida fent el que fem i gràcies a ells sóm el que som. 
És per això, que a l'educació infantil de Montaverner fem un treball de reconeixement personal, ón l'objectiu principal és coneixer qui sóc, la importància que te per a mi la meua mare i el meu pare, quins sons els meus origens i perquè estic en aquesta vida.

Entendre els nostres origens, ens ajuda a entendre les nostres vides.

DOCUMENTAL "MAR DE PLÀSTICO"

MIRA EL DOCUMENTAL PUNXANT ACÍ

SINOPSI:

Res pitjor que anar d'excursió a una platja remota i trobar-la plena de plàstics.

És el que ha passat a Pol, Zi Hui i Lluís. Indignats, investigaran d'ón venen els residus, els classificaran i descobriran les increïbles coses que podem trobar a una platja plena de plàstics.

Però els plàstics no només són lletjos, sinó que fan mal a les tortugues, i es poden partir en trossos tan petits que se'ls mengin els peixos. Zi Hui, Lluís i Pol aniran a Marineland a veure com es recuperen unes tortugues ferides per plàstics, i parlaran en Skype amb l'Expedició Med, que recorre el mar vigilant la quantitat de microplàstics que suren en les aigües.

Penseu que nosaltres també ens estem menjant els plàstics?