Nacho Golfe 📚 i el capità Zheimer 👴

Ha estat un dia inobidable.

Fins el moment la mestra ens elegia els llibres.

A classe teníem la mateixa quantitat de llibres que alumnat al grup som. Ella sempre estava dient: hem de llegir, és molt important llegir. I li vam fer cas, tant hem llegit que un dia ens va dir: pense que ja podeu elegir a la biblioteca.

Entre a la biblioteca, Eva i Sonia allí. 

Estava emocionada. Uauuuu un munt de llibres, d’històries, de mons per descobrir. 

Mire, i veig. Què veig? “El capità Zheimer”

Eva! Eva! Este puc? Donaaaa (mentre mira a la mestra, que li diu que si amb el cap) és per a majors, però prova.

Me’l vaig portar a casa. I me’l vaig llegir. I arribe a escola. I conte a la classe que m’ha encantat. I vaig a la biblio, i Eva em diu que hi ha un capità Zheimer 2, i 3, i 4, i 5!! Els i les meues companyes també se’l porten a casa... Ara hui ha estat Nacho Golfe a l’escola. 

Resulta que el personatge de “Spiderman” està inspirat amb ell. Nacho és mestre, músic, escriptor, artista, i per les nits quan arriba a casa ens ha dit que acaba les tasques vestit de superheroi! Ens ha contat tot el que volíem saber d’ell, del llibre, dels llibres, del plans de futur, i del passat, de com, per què i quan. Gràcies Eva. Gràcies Sonia. 

Ha estat un dia inoblidable.

Marian Ll. P.

Aquest ha estat el regalent que ens ha fet. Quina sort.

Sambori 2024

Ariadna Vidal López, ha estat guardonada amb “El XXVI Premi Sambori de narrativa de la Vall d’Albaida”, tercer cicle de Primària, amb “L’Ós polar Edu”

El lliurament de premis serà el proper divendres 17 de maig*

Enhorabona!! 😘😘

*En saber el lloc i hora, ho  el comunicarem.

Marian Ll.P.

23 i 24 d'Abril, "FIRA DEL LLIBRE"📚📖

El llop muda les dents, però no els pensaments.

Els pensaments són processos mentals, la majoria voluntaris i controlables. Els generem a partir d’idees, records, valors, cultures... La qüestió està en el poder que tenen al nostre dia a dia i com ens poden barrejar les emocions i aconseguir actituds agradables, que ens fan ser fortes, i segures de nosaltres mateixes.

La lectura crea grans pensaments, i a l’escola ho sabem i ho fomentem.

Com ho fem? Totes les tutores i tutors ho impulsem a classe. A més enguany a l’escola, respirem un ambient, un comboi, una motivació, que està sent possible per la implicació total de dos companyes, les mestres bibliotecàries*: Sònia i Eva, que ens fan estar totalment engrescades a realitzar tot tipus d’activitats al voltant de la lectura.

El proper dimarts (23) i dimecres (24) fem la       “FIRA DEL LLIBRE”

De 13’00h a 14’00 estarà oberta l’escola per a poder comprar llibres a 1, 2, 3 i 5 euros. Aquest diners seran per a la compra de fons bibliogràfics i així ampliar la biblioteca.

*Més avant dedicaré una entrada a totes les activitats d’animació lectora.

Marian LL. P.

Oh, benvinguts, passeu passeu...

I com si de la cançó de Jaume Sisa es tractara, se’ns va omplir l’entradeta de personatges que ens van fer imaginar i recordar moments i històries molt divertides.

La driver Tina (Superbruixa) va aparcar l’autobús, i van començar a baixar personatges que ens cantaven: dos turistes de Willy Foc passejaven per Londres, Pere Pa (Peter Pan), Campaneta, Joan - Pau - Jordi i Ringo (The Beatles), Maria Poppins, i les Bruixes Avorrides. Ens van fer passar una bona estona, a més d’aprendre paraules i melodies en anglés.

Marian Ll.P.

 

RB, la iaia.

 

La iaia no sap llegir. Sols sap posar RB. Això vol dir el seu nom. La senyoreta va intentar ensenyar-la, però la iaia diu que ella no té això que tenim al cervell per a poder aprendre a llegir i escriure. I sols va poder aprendre RB. Les sabia escriure i cosir.  El iaio sí que sabia llegir i escriure.

La iaia sabia fer pa. I mones. I pastissets de moniato. I endreçava casa. I sabia aviar als animals. I cosir. I fer puntilles de bolillos. Sabia fer totes les feines del camp. I anava a la panera. I a la verema... La iaia no sabia llegir, ni escriure.

La mare era la menuda de casa. Son pare volia que anara a escola, “costura”  dia el “uelo”.  I també anava a música, sap solfejar. La mare sap cuinar, com la iaia. La mare sap fer totes les feines de casa. I sap cosir com la iaia, a més sap patronatge. I també sap fer totes les feines del camp. La mare es va traure el carnet de conduir el mateix dia que el pare. Al poble va ser la primera en tindre’l. La mare sempre té un llibre a les mans, li agrada molt llegir... 

Soc l’única filla de casa. La mare em va començar a ensenyar a solfejar i gràcies a això vaig ser la primera músic de casa. La primera en anar a la universitat. Cosir no ha aconseguit que m’agrade. Cuinar jo no, això el meu germà. Del camp poca cosa sé, el que he escoltat d’ella i del pare. Com la majoria de dones, tinc carnet de conduir. Com la mare, sempre tinc algun llibre per davant, m’agrada llegir.... I escriure

Adopta un abuelo, ahir penjava un vídeo, amb senyores majors. Aquest era el seu missatge:

Tenim un missatge per a totes les dones:

Nuria Picas, campiona mundial d’ultratrail. Clara Campoamor, diputada, va aconseguir el nostre dret a votar. Sara Garcia, primera astronauta espanyola.  Ana Carrasco, campiona mundial de motociclisme.  María Pereira, primera guanyadora del premi rubio de matemàtiques. Margarita Salas, premi Prícep d’Asturies de investigació científica. Gisela Pulido, campiona mundial de kitesurf. Carmen de Andrés, primera dona ingeniera de camins. Mireia Belmonte, campiona del mon de natació. 

Elles no ho van tenir fàcil, però no es van rendir. Cal recordar que fa molt poc no podíem treballar, ni estudiar, ni votar, ni conduir, i encara que hem aconseguit molt, ens queda molt per fer, per a aconseguir una igualtat real. Així que no podem,  per cap circumstància  permetre un pas enrere.

Per les que estaven! Per les que estem! I les que vindran! Juntes som invencibles. Ho has de recordar hui,i tots els dies de l’any. Som lliures i fortes. Som dones.

Marian Ll.P.